Ce crédit d’heures (200h pour un temps plein) qui doit permettre à un AED de suivre une formation universitaire ou professionnelle ne sera pas ouvert aux AED en CDI.
Cette disposition discriminatoire ne prend pas en compte la diversité des parcours de formations et risque de dissuader certains AED d’envisager une poursuite ou une reprise d’étude.
Dans le contexte de crise de recrutement que connaissent les métiers de l’éducation, cette disposition va à l’encontre de la nécessité de permettre à un maximum de personnes d’accéder aux niveaux de diplôme leur donnant accès aux concours de recrutement.