Accueil > Actualité

Enquête nationale SNUEP-FSU – « Le sens du métier de professeur·e de lycée professionnel »

Et si vous preniez enfin la parole ?

Les réformes imposées sans concertation se multiplient, portées par une logique gestionnaire basée sur des indicateurs de performance et une pression accrue sur les résultats.
Elles engendrent toujours plus de tâches administratives et toujours moins de temps pour enseigner et accompagner nos élèves. Dans les salles des profs, les mêmes mots reviennent : fatigue, découragement, perte de sens et manque de reconnaissance. L e sentiment que notre métier est en train d’être profondément dénaturé est prégnant .

Pourtant, nous avons choisi ce métier pour transmettre des savoirs et des savoir -faire, pour accompagner les élèves les plus fragiles, pour leur permettre d’apprendre un métier et d’atteindre un premier niveau de qualification par la mise en œuvre d’un enseignement propice à leur émancipation. Aujourd’hui, ce travail est empêché .

Partir de la réalité du terrain

Plutôt que laisser l’institution parler à notre place, le SNUEP -FSU donne directement la parole aux PLP . Nous lançons donc cette enquête syndicale sur le sens du métier de PLP qui permettra de rendre visible ce que nous vivons réellement dans les établissements et d’avoir un état des lieux sur ce qui abîme aujourd’hui le métier, sur ce qui nous permet encore de tenir et ce qu’il faudrait changer pour redonner du sens à notre travail.

Pourquoi répondre ?

Ce que nous vivons au quotidien n’est pas un problème individuel. C’est la conséquence de choix politiques qui transforment la voie professionnelle au détriment des conditions de travail des personnels et d’études des jeunes.


Répondre à cette enquête, c’est contribuer à :
✔ rendre visible le travail réel des PLP
✔ objectiver le malaise professionnel des PLP
✔ construire des revendications à partir du terrain
✔ porter votre parole face à l’institution

PLP : faisons entendre notre voix !

Le questionnaire est anonyme et prend une dizaine de minutes .
Prenez le temps d’y répondre – Reprenez -le plus tard si vous êtes interrompus, les réponses restent en mémoire.
Faites -le circuler auprès des collègues

Plus nous serons nombreuses et nombreux plus notre parole aura de poids.

Je complète l’enquête

L’ACTU SYNDICALE

  • Fin de l’indemnité compensatoire pour les personnels dans les ex-lycées ZEP !

    Lors de la refondation de l’Éducation prioritaire en 2014, le gouvernement a décidé d’exclure les lycées généraux, technologiques et professionnels de la carte de l’Éducation prioritaire, contre l’avis du SNES-FSU, du SNUEP-FSU et du SNEP-FSU et en dépit de la mobilisation des personnels, comme si les difficultés scolaires, sociales et économiques s’arrêtaient à l’entrée des…

    Lire cette actualité

  • Vœu intersyndical sur la réforme des diplômes des métiers d’arts

    Vœu déposé par le SNES-FSU , le SNUEP-FSU, la CGT Educ’action, SUD Education, la CFDT, le SE UNSA, le SNALC, CFE-CGC, la CFTC et le SPELC Le ministère de l’Éducation nationale voulait présenter aujourd’hui des textes qui engagent une réforme d’ampleur de l’ensemble des diplômes et des formations des métiers d’art, avec la création d’un…

    Lire cette actualité

  • Demande d’audience intersyndicale sur la réforme de la terminale bac pro

    Madame la ministre, La réforme des lycées professionnels instituant une nouvelle organisation de l’année de terminale du baccalauréat professionnel a été engagée sans état des lieux ni préalable ni partagé, contre l’avis des personnels et de leurs représentant·es. En cette fin de première année de mise en œuvre, l’intersyndicale de la voie professionnelle vous alerte…

    Lire cette actualité