Archives de catégorie : MON METIER

Rémunération et temps de travail des AESH

Les organisations syndicales FSU, SE-UNSA, SGEN-CFDT, CGT Éduc’Action, SNALC, SUD éducation dénoncent un statu quo inacceptable

Alors que l’amélioration de la situation des AESH est présentée comme un objectif du Comité Consultatif AESH installé le 27 février dernier, et que le constat est sans appel, aucune proposition satisfaisante au regard de l’urgence sociale n’est formulée par le ministère.

Les constats sont flagrants :

  • Le temps incomplet est la règle : malgré leur demande de travailler à temps plein, les AESH sont massivement maintenues à temps incomplet (en moyenne 62 %).
  • Les augmentations de rémunération liées à l’ancienneté ne sont quasiment pas appliquées : 72 % des AESH sont rémunérées à l’indice plancher (indice 329), parmi les salaires les plus bas de la Fonction publique
  • Le salaire moyen est de 760 € net par mois.

La seule piste évoquée pour augmenter les rémunérations est d’augmenter le temps travaillé en proposant des missions hors fonction d’accompagnement d’élèves en situation de handicap et en multipliant les contrats de travail à temps incomplet avec différents employeurs, ce qui maintient les AESH dans la précarité. Continuer la lecture de Rémunération et temps de travail des AESH

INDEMNITÉ DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE

Courrier à Monsieur Gérald Darmanin
Ministre de l’Action et des comptes publics

Le 25 juin 2019

Monsieur le Ministre,

Le 5 mai 2017 ont été publiés le décret n° 2017-791 relatif à la mise en place d’une certification « lutte contre le décrochage scolaire » (CLDS) ainsi que l’arrêté relatif à l’organisation de la formation conduisant à cette certification (BO n° 23 du 29 juin 2017).
Ces textes donnent désormais un statut aux personnels de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire (MLDS).
Une indemnité de fonctions applicable aux détenteurs de la CLDS a fait l’objet d’un projet de décret présenté le 22 mars 2017 au Comité Technique Ministériel de l’Education Nationale (CTMEN).

Le 9 janvier 2018, Monsieur le Député Éric STRAUMANN a interrogé Monsieur le Ministre de l’Education Nationale sur la situation des personnels de la MLDS pour connaître la date de parution de ce projet de décret ayant un caractère rétroactif au 1er septembre 2017. Continuer la lecture de INDEMNITÉ DE LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE

Classe exceptionnelle 2019 ce qui change !

La note de service n° 2019-062 du 23-4-2019 prévoit des modifications des conditions de recevabilité pour le vivier 1 de promotion :

Qui est promouvable ?

Pour la campagne 2019, les situations sont examinées au 31 août 2019 pour une promotion au 1er septembre 2019.

Tous les agents en activité, détachement, congé de longue maladie etc…sont promouvables.

Ne sont pas promouvables Continuer la lecture de Classe exceptionnelle 2019 ce qui change !

GIPA 2019

Le décret n° 2019-1037 du 8 octobre 2019 modifiant le décret n° 2008-539 du 6 juin 2008 relatif à l’instauration d’une indemnité dite de garantie individuelle du pouvoir d’achat (GIPA) et l’arrêté du 8 octobre 2019 fixant, au titre de l’année 2019, les éléments à prendre en compte pour le calcul de l’indemnité dite de garantie individuelle du pouvoir d’achat sont parus au Journal officiel du 10 octobre 2019.

Si votre trai­te­ment indi­ciaire brut a évolué moins vite que l’infla­tion, une indem­nité Continuer la lecture de GIPA 2019

Hors-classe 2019, peu de changements

Hors-classe 2019, peu de changements

Chaque agent doit pouvoir dorénavant accéder à la hors classe sur une carrière complète. La note de service n° 2019-028 du 18-3-2019 détaille les modalités d’accès à la hors-classe.

https://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=139905

 

QUI EST PROMOUVABLE  ?

Sont concernés les professeurs et les CPE qui comptent au 31 août 2019 au moins Continuer la lecture de Hors-classe 2019, peu de changements

PP: Nouvelle circulaire 2018

Professeur-e principal-e, ce que change la circulaire du 10 octobre 2018.

 

1/ Le volontariat

 

Cette nouvelle circulaire précise que la mission de PP ne peut être imposée sans l’accord du ou de la professeur-e. C’est une nouveauté par rapport à l’ancien texte qui était moins explicite. Il est donc possible Continuer la lecture de PP: Nouvelle circulaire 2018