Archives de catégorie : Enseignement

La formation des jeunes : il y a les lycées pour ça !

APPEL DU 8 FÉVRIER 2018
SNUEP, SNETAP, SNES et SNEP

La FSU, engagée au quotidien pour la réussite de toutes et tous les jeunes, pour l’égalité et pour la démocratisation scolaire, réaffirme la nécessité de conforter et renforcer la voie professionnelle publique.
Les établissements publics d’enseignement professionnel, qu’ils relèvent de l’Éducation nationale ou de l’Enseignement agricole et maritime, sont une voie de réussite pour de nombreux jeunes. Ils accueillent tous les élèves sans sélection préalable et sans discrimination.
Souvent le dernier rempart pour lutter contre le décrochage scolaire, la voie professionnelle scolaire permet aux jeunes d’accéder à un premier niveau de qualification par un diplôme – deux éléments essentiels pour sécuriser leur parcours scolaire et professionnel – et pour beaucoup d’avoir la possibilité de poursuivre des études dans l’enseignement supérieur.  Continuer la lecture de La formation des jeunes : il y a les lycées pour ça !

Réforme des formations supérieures d’arts appliqués

Le SNUEP écrit avec le SNES et le SNESUP aux ministres de l’Education et de l’Enseignement supérieur   concernant la réforme du Diplôme national des métiers d’art et du design (DNMADE).

Paris, le 31 janvier 2018

“Madame la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale,

Nous souhaitons attirer de nouveau votre attention sur la question de la mise en œuvre du projet de diplôme supérieur d’arts appliqués : Diplôme national des métiers d’art et du design (DNMADE). Continuer la lecture de Réforme des formations supérieures d’arts appliqués

SEGPA : États généraux – Janvier 2018

« La Segpa est une voie de réussite. Quel état des lieux pour les élèves et les personnels deux ans après la nouvelle circulaire ? ». C’est le thème des États généraux organisés à l’initiative des syndicats de la FSU le 11 janvier dernier. L’occasion aussi de lancer un appel pour défendre cette structure aujourd’hui malmenée.

Deux ans après la parution de la nouvelle circulaire SEGPA, ils étaient 160, enseignant-es des 1er et 2nd degré, formateurs, personnels d’inspection, réunis à l’invitation des syndicats de la FSU, pour dresser un état des lieux des enseignements généraux et professionnels adaptés et réfléchir à l’élaboration de revendications communes pour l’avenir.
Le constat est largement partagé, Continuer la lecture de SEGPA : États généraux – Janvier 2018

CAPLP 2018 : postes 2018

Une pénurie bien orchestrée
Le nombre de postes proposés reste stable au concours interne (315) et au 3e concours (10 en Maths-sciences uniquement), mais ce nombre s’effondre au concours externe avec 1580 postes ouverts contre 1920 en 2017. Les suppressions programmées vont bien au-delà de la simple adéquation au nombre de postes non pourvus Continuer la lecture de CAPLP 2018 : postes 2018

Apprentissage et Mixage : la fausse bonne idée

Le gouvernement s’attaque à une nouvelle réforme de la formation professionnelle. De nombreuses annonces visant à augmenter le nombre d’apprenti-es reviennent régulièrement. Le ministre de l’Éducation nationale précise “qu’il s’appuiera sur les Campus de métiers pour développer l’apprentissage, conformément à l’engagement du Président de la République. Ce développement passerait par l’implantation des parcours mixtes de formation ». Dans une logique financière, cette stratégie de développement à moindre coût se précise : « Développer le mixage des publics, c’est-à-dire intégrer des apprenti-es dans les classes scolaires ».
Pour aller plus loin, téléchargez notre brochure spéciale Apprentissage.

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