Archives de catégorie : Lycée Professionnel

Une rentrée sous le signe de l’inquiétude et de la colère !

Le SNUEP-FSU constate une fois de plus le décalage entre le discours de la ministre et la réalité des politiques menées. Alors que, pour la 4e année consécutive, les effectifs augmentent dans l’enseignement professionnel public, le nombre de PLP diminue. Ainsi entre 2012 et 2015, ce sont 3340 équivalents temps plein qui ont disparu pour financer des mesures desquelles l’enseignement professionnel public est exclu, notamment l’Education prioritaire ou la mise en place de la pondération en LEGT.  Continuer la lecture de Une rentrée sous le signe de l’inquiétude et de la colère !

Appel collectif pour l’avenir des lycées professionnels

Appel collectif pour l’avenir des lycées professionnels

BfioBJiEAXsWAuo-800x450-noPadL’enseignement professionnel public subit des attaques sans précédent de la part des organisations patronales, du gouvernement, des Régions, comme de certains parlementaires. Accusée à tort d’être éloignée de l’entreprise et des compétences nécessaires à l’emploi, la voie professionnelle sous statut scolaire ne colle pas à l’image que ses détracteurs cherchent à imposer. Alors que les mesures financières et les propositions de lois prônent aujourd’hui le développement de l’apprentissage pour prétendre lutter contre le chômage des jeunes, il est indispensable de rappeler que l’enseignement professionnel public doit conserver sa première place dans la formation professionnelle des jeunes et doit rester au sein des ministères de l’Éducation nationale et de l’Agriculture, garants du service public d’éducation pour toutes.

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CNESCO : DES CONSTATS ALARMANTS SUR L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL

Les constats publiés par le CNESCO à l’issue de sa conférence « Quel avenir pour l’enseignement professionnel ? » ne constituent pas une nouveauté pour le SNUEP-FSU. Le SNUEP-FSU n’a cessé de dénoncer le manque d’articulation et les inégalités importantes entre les 3 voies du lycée, l’orientation sexuée persistante, l’orientation et l’affectation par défaut, les poursuites d’études difficiles pour les bachelier-es professionnel-les, l’offre de formation insuffisante et mal équilibrée et la pénurie d’enseignant-es (28% des postes non pourvus et 2 fois moins de candidats depuis la masterisation).
Malgré ces constats récurrents et les nombreuses alertes du SNUEP-FSU en ce sens, le ministère refuse toujours de Continuer la lecture de CNESCO : DES CONSTATS ALARMANTS SUR L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL