Tous les articles par Secteur_éducation

Réforme de la voie professionnelle

Porter un autre destin pour la voie professionnelle,
notre métier et l’avenir des jeunes

Les consultations et autres auditions sur l’apprentissage et l’enseignement professionnel sont désormais lancées avec un objectif de finalisation d’ici la fin de l’hiver. Cette rapidité augure mal de la volonté du gouvernement et de notre ministre de prendre le temps d’un diagnostic partagé et de confronter les projets pour la voie professionnelle. Malgré cela, le SNUEP-FSU a décidé de ne pas tourner le dos pour ne pas laisser les régions et les branches professionnelles parler seules de nos élèves, de nos lycées, de notre travail. Dans tous les groupes de travail sur l’apprentissage et sur l’enseignement professionnel, le SNUEP-FSU rappelle, face aux confédérations et aux régions, que le lycée professionnel lie formation générale et professionnelle, Continuer la lecture de Réforme de la voie professionnelle

Concertation “Apprentissage”

Grande messe pour l’apprentissage, contre l’intérêt des jeunes et le développement du pays

Le ministère du travail en liaison avec celui de l’Éducation a lancé le 10 novembre la concertation « Apprentissage ». L’objectif affiché du gouvernement est de permettre une meilleure insertion professionnelle des jeunes en rendant le système plus lisible et plus cohérent. La Ministre du Travail et le MEDEF appellent à une « révolution Copernicienne ». Pour ce dernier, le système doit uniquement répondre aux attentes et besoins immédiats des entreprises et non aux attentes des jeunes.
Avec la FSU, le SNUEP participe aux 4 groupes de travail qui se réunissent tous les 15 jours. L’ensemble des sujets y est abordé : Continuer la lecture de Concertation “Apprentissage”

DIPLÔME INTERMÉDIAIRE

Pour les candidat-es “passerelle”, comme pour tou-tes nos élèves de LP : retour à des examens ponctuels terminaux

Chaque année, des élèves issu-es de classe de 2nde générale ou technologique intègrent directement le cursus Bac Pro en classe de 1ère. Ces jeunes peuvent, s’ils le souhaitent, se présenter au Diplôme Intermédiaire (CAP ou BEP) correspondant à leur Bac Pro, mais il ne s’agit pas d’une obligation réglementaire. Pour ce faire, il existe 2 statuts : Continuer la lecture de DIPLÔME INTERMÉDIAIRE

Procédure d’orientation dans le supérieur

Continuer ce que nous savons faire et refuser toute multiplication de réunions ou grilles d’évaluation

Le MESRI a publié son “Plan Étudiants” et celui-ci ne sera pas sans conséquences sur les conditions de travail des PLP !
En effet, parmi les différentes mesures, on relève la nomination de 2 professeurs principaux sur les classes de terminale, pour aider les élèves dans leurs choix d’orientation. Outre le fait que cette double nomination sera compliquée Continuer la lecture de Procédure d’orientation dans le supérieur

Synthèse de la “concertation licence”

Déclaration conjointe des syndicats de la FSU (SNUEP, SNESup, SNES, SNEP)

Alors que la ministre s’apprête à soumettre la synthèse des 11 groupes de travail qui se sont tenus ces dernières semaines, nos organisations syndicales représentatives des personnels, des étudiant.es, des lycéen.nes et fédération de parents d’élèves tiennent à rappeler leur contestation de cette méthode de « concertation ».
Malgré les conditions discutables de la mise en place de la concertation, nos organisations ont participé à de nombreux groupes de travail. Le constat est Continuer la lecture de Synthèse de la “concertation licence”

États généraux de la SEGPA

Des syndicats de la FSU, le SNUEP, le SNES, le SNUIPP, le SNEP et le SNPI organisent cet automne au niveau académique et le 11 janvier 2018 au niveau national des Etats-Généraux des SEGPA.
Il s’agit de dresser le bilan des SEGPA deux ans après la publication de la circulaire d’inclusion des élèves de SEGPA dans les classes ordinaires. La systématisation de l’inclusion cause des souffrances : pour les élèves

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